INLEEFDAGEN september 2023
De eerste graad zijn enkele dagen op inleefdagen geweest.
Eerste jaars naar  sportcentrum Maaseik, de anderen hebben deelgenomen aan activiteiten te Brussel.

Door COVID-19 werden de buitenlandse projecten spijtig genoeg geannuleerd. 

   KA1 en KA2 projecten konden niet doorgaan.

   KA1 project werd eerst verschoven naar 30-05-2020. Maar tevergeefs. De buitenlandse grenzen stonden 

   nog niet open.

​​​​​​​   Dit zet natuurlijk een domper op al de voorbereidingen die werden gedaan voor deze projecten.

► ERASMUS+ project KA1: Buitenlandse stage 2020-2021 & 2021-2022

Zojuist hebben wij vernomen dat ons nieuw dossier voor de volgende twee schooljaren is goedgekeurd.

Bestemming MALAGA voor de richting Informaticabeheer - Secretariaat-Talen en Elektriciteit

Bestemming Perpignan voor de leerlingen Centrale verwarming - Sanitaire Installaties

Vanaf september 2020 zouden we beginnen met de voorbereidingen - screening deelnemers - taalvoorbereiding - budgetbeheer - teambuilding - stageplaatsen contacteren ...

Maar COVID-19 stak er een stokje voor. Helaas moesten we alles annuleren. Hopelijk in schooljaar 2021-2022 kunnen we vertrekken.

Ook leerkrachten gaan kennis opdoen in het buitenland door ter plaatse stage te lopen in hun vakrichting.

Secretariaatsmedewerkers gaan de administratieve kant bekijken in buitenlandse scholen. Dit is een primeur voor onze school!

► ERASMUS+ KA 2 project: What The Hack 

GO! Technisch Atheneum Zavelenberg is partner in het internationale samenwerkingsproject ‘What the Hack?!’ rond cybersafety, cybersecurity en ethical hacking, samen met andere opleidingscentra en IT-bedrijven in Nederland, Estland, Spanje en uiteraard Brussel. Dit strategisch partnerschap (KA2) werd opgericht in het kader van het Erasmus+-programma en wordt gefinancierd door de Europese Commissie.

Het doel van deze internationale samenwerking is om de ICT-opleidingen en -kwalificaties in Europa te optimaliseren en in lijn te brengen met de technologische ontwikkelingen in de ICT-sector. Op deze manier zullen onze jongeren in een ICT-opleiding de nodige kennis, competenties en vaardigheden verwerven die hen versterken op de arbeidsmarkt.

We zetten dan ook sterk in op de ontwikkeling van nieuwe onderwijscontent en -curricula, maar tevens op het creëren van relevante ICT-leeromgevingen door hack labs op te zetten en hack lab coaches hierin op te leiden. Ten slotte willen we ook KMO’s en particulieren in staat stellen hun online leven te beveiligen door bewustmaking en trainingen te starten m.b.t. cybersafety.

Zo zullen we binnen dit driejarig project trainingsprogramma’s voor jongeren en hack lab-coaches ontwikkelen, alsook een hack lab set-up guide en een online community platform.

Ons project richt zich in de eerste plaats naar onze leerlingen IB, maar tevens naar onze hele school, NEETs (“not in education, employment or training’), bedrijven en alle stakeholders actief in de ICT-sector. We willen immers de samenwerking, kruisbestuiving en synergie tussen de verschillende belanghebbenden promoten en zo kwaliteitsverbetering en excellentie in innovatie en onderwijs bevorderen.

Meer informatie over dit project vind je in de infobrochure hieronder.

Link: https://www.dropbox.com/s/q7mim1i5x0ak8nh/Infobrochure%20What%20The%20Hack.pdf?dl=0 

►ERASMUS+ KA1-Project: Buitenlandse stage te Sicilië - maart 2020

Voorbereiding: Teambuilding

Voor de TSO laatste jaars leerlingen is er het ERASMUS+ project: een buitenlandse stage in Sicilië.

De leerlingen lopen hun verplichte stage gedurende 3 weken in het buitenland.

Tijdens de weekends worden culturele uitstappen georganiseerd. Dit project is schooloverschrijdend met het K.A. Ukkel.

►Entroncamento : 15-10-2018 t.e.m. 19-10-2018 

Leerlingen uit België, Spanje en Italië zijn op bezoek in Portugal

Verslag:

Twee leerlingen van het 6e jaar elektromechanica werkten daar mee aan een elektrisch project, nl. het maken van een GSM- oplader. Er werd hiervoor eerst een elektronische testschakeling gemaakt. Nadien werd door de leerlingen zelf de schakeling omgezet naar een printplaat.

Vooraleer ze aan het elektrisch project begonnen, kregen ze eerst een workshop teamwork en creatief ontwerpen aan de hand van een kunstproject.

In het begin van de week was er ook een voetbalwedstrijd tussen de leerlingen van de verschillende landen. Ons Belgisch team scoorde daar behoorlijk.

We brachten ook een bezoek aan een museum van stoomlocomotieven. Entroncamento is immers het Portugese woord voor treinenkruispunt.

Daarnaast brachten we een bezoek aan het bedrijf Renova, dat papier produceert. We kregen daar zicht op talrijke automatisatieprocessen.

Ook een bezoek aan een universiteit was ingepland , waar we o.a. een demonstratie kregen van CNC- machines, lasersnijmachine, 3D- printers, materiaalproeven e.d.

Op gebied van cultuur viel er in Entroncamento zelf niet veel te beleven, aangezien het een landelijke gemeente is.

Maar de vrijdag gingen we wel op stadsbezoek naar Tomar, de stad van de Tempeliers. We bezochten daar het Convento Christo, dit is een groot klooster (12 e eeuw en Unesco werelderfgoed), waar veel bijeenkomsten van Christenen plaats vonden. Nadien konden we nog vrij rondwandelen in Tomar.

De vrijdagavond was er dan een groot afscheidsdiner, waarbij alle leerlingen en leerkrachten van alle deelnemende landen aanwezig waren. Alhoewel er in het begin van de week wat drempelvrees was tussen de verschillende leerlingen, zat de sfeer naar het einde van de week heel goed.

Opnieuw een succesvolle mobiliteit dus !

►ERASMUS+ KA1-Project: Buitenlandse stage te Madeira - maart 2018

Dit schooljaar hebben we weer deelgenomen aan een buitenlandse stage in het kader van het ERASMUS+ KA1 programma.

De leerlingen van het KTA-Zavelenberg en KA Ukkel hebben de mogelijkheid gehad om hun verplichte stage in het buitenland te lopen. Het geeft de leerlingen een unieke kans om zich te ontplooien op allerlei vlakken.

►  ERASMUS+ project: KA2 - Best VET - Practices in Europe (Comenius)

Van 23-04-2018 t/m 27-04-2018:

Leerlingen uit Spanje - Portugal en Italië zijn op bezoek in Madrid.

Zij logeren in gastgezinnen.

Verslag:

Twee leerlingen van ons 5e jaar elektromechanica werkten daar mee aan elektrische projecten in de afdeling elektriciteit/robotica. Er werd een aantal dagen gewerkt aan een motorsturing met frequentieregeling. Er werd ook een halve dag opleiding gegeven over frequentieregelaars door een bedrijf uit de eigen regio. Er werden technieken aangeleerd zoals solderen op een juiste manier, een oordeelkundige montage doen van de componenten en nadenken over het realiseren van de juiste sturing en bedrading. Als bedrijfsbezoek bezochten we de medicijnenproductie van het leger.

De donderdag namen zowel de Spaanse, Portugese als onze eigen leerlingen deel aan een internationale wedstrijd i.v.m. elektrische installaties. Hierbij moesten ze binnen een bepaalde tijd een elektrische huishoudinstallatie realiseren.

In tegenstelling tot België, stopten de lessen daar om 13 u 45. Pas een uur daarna kwam de lunch.

Onze leerlingen sliepen bij gastgezinnen. Eerst stonden ze daar heel sceptisch tegenover, maar uiteindelijk bleek dit zeer goed mee te vallen.

Er was uiteraard ook ruimte voor cultuur. De stad Madrid werd bezocht in groep. En ook de stad Toledo, een heel mooie en oude stad. In deze stad konden christenen, joden en moslims over een periode van 700 jaar vreedzaam naast elkaar leven. We kregen een rondleiding van een professionele gids en bezochten o.a. een synagoge.

De voorlaatste dag hadden we reeds een afscheidsetentje. Net zoals in België zat de sfeer er opnieuw goed in. De Spaanse directeur, die ook leerkracht muziek is, speelde er op zijn accordeon.

Van 25-02-2018 t/m 02-03-2018:

Leerlingen uit Spanje - Portugal en Italië komen op bezoek bij ons.

Zij logeren in gastgezinnen.

Verslag:

De Spaanse delegatie bestond uit: 2 leerlingen en 2 leerkrachten elektriciteit. De Portugese delegatie bestond uit 1 leerkracht en 2 leerlingen. Van onze eigen school namer er 2 leerlingen deel van het 5de jaar elektromechanica en 1 leerling van het 6de jaar elektromechanica.

Onder begeleiding van binnen- en buitenlandse leerlingen werd er gewerkt aan 2 projecten.

Een eerste project was de optimalisatie van de elektrische sturing van een drankmengmachine. Aan dit project werkten de Spaanse leerlingen mee. Zowel de leerlingen als hun leerkrachten waren heel enthousiast over dit project. De samenwerking met onze leerlingen verliep probleemloos.

Binnen het tweede project hielpen de Portugese leerlingen mee aan de realisatie van de geïntegreerde proef van het 6e jaar elektromechanica. De Portugese leerlingen leerden hier een aantal nieuwe technieken, welke ze nog niet onder de knie hadden, zoals halfautomatisch lassen en draaien.

Tijdens deze projectweek hebben we ook een metrowerkplaats van de STIB bezocht. Een unieke gelegenheid. 

Uiteraard was er ook ruimte voor cultuur. Onder leiding van leerlingen toerisme van het K.A. E. Hiel werden 2 geleide stadsbezoeken (Antwerpen en Brussel) aangereikt. Vooral Brussel trok de buitenlandse delegatie aan, toevallig ook ondergesneeuwd deze dag.

We hadden ook een geslaagde groepsdiscussie over multiculturaliteit, waar ook de directeur van de Spaanse school aan deelnam.

Op het einde werd een afscheidsetentje gegeven en zat de sfeer heel goed, het werd dan ook een iet of wat emotioneel afscheid.

► Project Renovatie wasruimte aan de toiletten

De leerlingen van de derde graad Sanitaire Installaties - Centrale Verwarming renoveren de wasruimte aan de toiletten.

Het doel was de wasbak te verplaatsen naar een betere locatie aan de toilet ruimte voor de leerlingen van de school.

Demonteren van de oude wasbak, het plaatsen van nieuwe leidingen, beschermplaat ... en plaatsen nieuwe wasbak.

Een hele klus ... met verbluffend resultaat ...

► Inleefdagen te Maaseik voor de eerste graad A : september 2017

Elk jaar organiseren de leerkrachten van de 1ste graad voor hun leerlingen sportieve inleefdagen. Deze gaan de laatste jaren door te Maaseik.

Het is telkens de bedoeling dat de nieuwe leerlingen elkaar beter leren kennen.

►Robotproject: Warmte en Ventilatie

Dit schooljaar werd er aan een project gewerkt met de klassen 2A-ME, 3A-EM en 5A-EM van het KTA-Zavelenberg. Dit project kwam tot stand in samenwerking met de gemeentelijke basisschool De Knapzak van Sint-Agatha-Berchem en gecoördineerd door de Brede School Flamingo van Sint-Agatha-Berchem. De leerlingen van het 5e leerjaar van deze basisschool zijn verschillende malen komen mee werken aan dit project. Begin mei werd de robot dan vanuit onze werkplaats getransporteerd langs de straat , door de leerlingen van elektromechanica , samen met de leerlingen van de basisschool De Knapzak.

​Er was deze dag ook een inhuldigingsfeest.

Doel: Het was de realistaie van een robotconstructie, welke verwarming en ventilatie kan geven. Voor de ventilatie werden een 30-tal gerecupereerde computerventilatoren ingebouwd. Voor de verwarming werden verwarmingsweerstanden ingebouwd. Het geheel is ook voorzien van een elektrisch besturingspaneel. 

Besluit: een heel geslaagde samenwerking tussen de secundaire school en de basisschool.

⇒ DROOMMACHINE op KETNET

Zenuwspiraal gemaakt door de leerlingen van 1Bc - november 2016

==> Teambuildingsdag naar Laser Magic met de afdeling verzorging.

==> ERASMUS+ KA 2 project- Malta 2016: Buitenlandse stage

ERASMUS+ project - Leonardo da Vinci voor 6 TSO

Deze groep leerlingen lopen hun verplichte stage gedurende 3 weken in het buitenland.

Tijdens de weekends worden culturele uitstappen georganiseerd. Dit project loopt in samenwerking met het ​K.A. Ukkel.

Sinds 1999 nemen wij deel aan dit project en ondertussen hebben de leerlingen al stage kunnen lopen in Italië, Spanje, Portugal, Kreta, Cyprus, Madeira en Malta.